左权县探索返乡大学生党员管理新方略

每年的7、8月份是大学生毕业的高峰期，也是大学生党员组织关系接转的集中期。为有效破解返乡大学生党员“挂空档”、难管理等问题，左权县积极探索“组织不断线、管理不断链、学习不断档、作用出成绩”的教育管理新方略。

严把党员进出关，确保组织不断线。对返乡大学生党员进行清理排摸，通过理一次组织关系、打一个电话、发一封公开信、寄送一套学习资料、开展一次思想调查摸清历年来返乡大学生党员人数和思想动态，掌握其现工作单位、居住地、联系方式等具体情况。对新接转的返乡大学生党员基本情况要及时录入“党员信息管理系统”。对往年返乡的大学生党员要重新核对和更新系统内信息，建立动态档案，对返乡大学生党员做到知个人去向、知通讯地址、知家庭情况、知现实表现、知思想动向。

实施管理新模式，确保管理不断链。根据返乡大学生党员的居住状况、就业形式、工作性质的实际，采取不同的管理模式，形成统一有序的管理体系。对有固定工作单位且单位已建立党支部的返乡大学生党员，由工作单位党支部管理；对从业单位还没有建立党支部的，则纳入所在村党支部进行管理；在返乡大学生党员比较集中的村、企事业单位，根据实际情况，计划专门建立党员活动E站，成立党支部，专门接收暂时没有固定单位、不适合回村的返乡大学生党员。对长期出差、驻外工作的返乡大学生党员，乡镇党委与其保持经常联系，全程跟踪，为条件符合者发放《流动党员活动证》，按流动党员管理。

坚持分类施教，确保学习不断档。根据返乡大学生党员现状，在学习活动中做到首先集中学与分散学相结合。召集居住地和工作地在本乡镇的返乡大学生党员进行集中学习，对在外地的返乡大学生党员则通过电子邮箱、党建网站等形式进行分散自学。其次，现实学和网上学相结合。对在本区域内的返乡大学生党员必须参加支部、党小组、党员教育活动点组织的集中学习；对于长期在外工作的返乡大学生党员采取网络同步学习方式，将学习材料在网站、邮箱进行公布，供党员下载和学习。

创新载体搭建平台，确保发挥作用出成绩。从实际出发，精心设计有效载体，积极搭建返乡大学生党员作用发挥的新平台。从党员岗位职责和党员特点出发，开展“关心党员、服务群众、弘扬先进、争当先锋”为主要内容党性主题实践活动，为返乡大学生党员树立先进形象搭建平台；组织开展“贴心跟党走在前、促进发展干在前、提高素质学在前、凝聚民心做在前”、“党员示范岗”、“我为党旗添光彩”等主题实践活动，提高返乡大学生党员参与发展、投身建设的热情。（巨琼瑛）