以乡土为卷 以实干为笔 书写乡镇正确政绩观答卷
作者:赵颖冰 来源:本站编辑 时间:2026-02-27 点击:0次
近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》,为广大党员干部履职指明了方向、提供了遵循。乡镇作为政策落地的“最后一公里”,是检验政绩观的“主战场”,更是连接党和群众的“连心桥”。基层干部的政绩观,直接关系到乡村振兴的成效、群众的幸福指数,唯有扎根乡土、践行初心,以实干破局、以民心为尺,才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
树立正确政绩观,乡镇干部要筑牢“为民初心”,把准政绩“方向盘”。政绩为谁而树,是政绩观的根本问题。乡镇工作琐碎而繁杂,没有惊天动地的壮举,却处处关乎群众冷暖。正如拐儿镇的年轻干部们从听不懂方言的“三门干部”成长为乡亲们信赖的“自家人”,用陪老人唠嗑、帮群众办事的点滴行动,诠释了“为民造福”的政绩内涵。反观少数干部,急功近利搞“形象工程”,忽视群众真实需求,最终只会失去民心。开展学习教育,就是要引导乡镇干部始终牢记“当官只有一个宗旨,就是造福于民”,把群众的“急难愁盼”作为工作出发点,把群众的“满意与否”作为政绩标尺,让每一项工作都贴合群众心意。
践行正确政绩观,乡镇干部要锤炼“实干本领”,夯实政绩“硬支撑”。实干是政绩的底色,基层工作容不得半点虚功。乡镇干部身处一线,既要直面地质灾害、产业发展、矛盾调解等急难任务,也要做好医保办理、政策宣传、便民服务等日常工作。2023年“7·30”洪灾中拐儿镇全体干部在暴雨夜冲锋在前转移群众,在产业发展中奔波协调,用沾满泥土的脚步踏出乡村振兴的道路。开展学习教育,就是要推动乡镇干部摒弃“躺平”心态、杜绝“形式主义”,深入田间地头察实情、解民忧,把论文写在大地上,把本领练在实践中,以钉钉子精神把每一件民生小事办实办好。
践行正确政绩观,乡镇干部要坚守“实事求是”,摒弃政绩“虚套路”。正确的政绩观,要求坚持从实际出发、按规律办事,不搞“花架子”、不做“表面文章”。乡镇发展有其自身规律,产业培育、基础设施建设、移风易俗等工作都需要循序渐进、久久为功。拐儿镇干部聚焦农村移风易俗,深入了解群众痛点,不搞“一刀切”,举办了送戏下乡等一系列群众喜闻乐见的活动。开展学习教育,就是要引导乡镇干部克服“急功近利”心态,坚决纠治“政绩工程”“形象工程”,因地制宜谋划工作,量力而行推进项目,让发展成果真正惠及群众。
“十五五”开局之年,开展树立和践行正确政绩观学习教育,对乡镇工作具有重要现实意义。乡镇干部作为基层治理的“主力军”,要以此次学习教育为契机,把党性修养融入履职实践,把为民初心落实到具体行动,在岗位磨砺中壮筋骨、明责任。要始终保持“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,不贪一时之功、不图一时之名,深耕乡土、实干笃行,用一件件实事、一个个成效,书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的乡镇政绩答卷,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业筑牢基层根基。
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