万名干部大参学　　助推转型促发展　——左权县大力实施“485”干部教育培训计划

“4”就是采取“走出去学、请进来教、全方位训、大面积研”四种形式。

“8”就是依托“北京农职院、浙江大学、清华扶贫远程教育、邓小平理论学院左权分院、干部在线学习、送学培训、县委党校、机关自主学习”八大平台。今年在北京农职院继续举办第八期北京中青年干部培训班；在浙江大学继续举办第二期“加强和创新社会管理，促进社会和谐稳定”专题培训班；继续依托清华扶贫远程教育网直播式集中举办医药卫生管理干部、中青年后备干部公共管理、城乡规划与建设、县域经济管理、环境保护与可持续发展、旅游规划与文化产业发展、党建科学化、媒体应对与危机管理等10期500余名的干部参训；按照省市规定，制定《左权县干部在线学习考核管理试行办法》，全面开展干部在线学习；积极与省内高校协调联系，做好每月1期的干部选学、高校送学活动；依托县委党校聘请有关师资，分别举办文秘类干部、党务干部、纪检监察干部、组织人事档案干部专题培训班和法律法规、十八大精神轮训班；各单位要加强领导，健全制度，严格管理，严格考核，发挥主体作用，开展自主学习，实行全员培训。每单位每年不少于12天的集中学习研讨或每周不少于2个小时。同时，探索建立科级干部每5年不少于1个月的脱产进修制度。

“5”就是开展五类培训，即开展政治理论培训，致力于提高干部的思想政治素质；开展政策业务培训，致力于提高干部的知识素养和实践能力；开展思维创新与领导力提升培训，致力于教育引导干部学习组织管理的创新方法，突破创新的思维障碍，提高干部领导科学发展，构建和谐社会，为民谋实事、造福祉的能力；开展实用法律法规培训，致力于提高干部的依法履职能力；开展社会管理创新培训，致力于提高干部的组织、指导、参与社会管理的能力，使每个干部全面系统地了解掌握当前社会发展的热点、难点、焦点问题。

通过大力实施“485”干部教育培训计划，预计举办培训40余期(包括网络在线学习)，培训干部11000余人。

为激发干部学习的内生动力，增强培训实效，在干部教育培训的基础工作中要突出一个“实”，做到实抓、抓实，不流于形式；在检验学习成效，学思结合、学用结合上要突出一个“研”，开展即时交流、反馈交流、回顾交流、广泛交流、登台交流等交流研讨活动。明确交流的时间、任务和要求，除即时交流外，其他四种形式交流要制作PPT图片，并进行全程录相，形成声图并茂的课件。在机关自主学习中要实行每人登台讲课制度。根据单位人数，每人每年至少登台交流1至2次，每次2个学时，学时不够的要增加交流次数，全面提升干部的“干、讲、说、写”能力。

为确保搞好全县干部教育培训工作，一是加强组织领导，明确职责分工。县委制定出台了《左权县大力实施“485”干部教育培训计划的方案》，成立以县委书记为组长的干部教育培训领导组，为全县干部统一配备《左权县干部教育培训学习笔记本》。各成员单位及各部门要在县委的统一领导下，形成各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管的工作格局;二是严格考核管理，明确考核的原则、内容、标准和办法。干部教育培训实行学分制，干部每年参加学习培训不少于110学分。在实行班委会管理责任制的基础上，为全程“零距离”识别、了解干部，推行组工干部跟班制;三是加大督促检查。建立各单位每月自查制度、所属党工委每季度督促制度和县委组织部跟踪指导督查制度;四是注重考核结果的运用。把开展干部教育培训工作情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容，考核结果作为干部任职、晋升、奖惩的重要依据，对措施得力、效果显著的要予以表彰，对重视不够、干部反映较大的要批评教育、督促整改 （巨维荣 王锁明）