左权县“511”模式推动大学生村官“六个一”活动深入开展

“5”：即“5张表”。一是推进时间表。按照“六个一”活动的具体内容，依次划分了阶段，明确了完成时间、完成质量，以达到卡住节点、扭住重点的目的。二是入户调查表。经过调研走访、征求意见，为方便大学生村官开展调查，提高入户质量，制定了涵盖32项农户信息的入户调查表，做到了全面细致、易于操作。三是联系困难家庭情况表。该表设置有家庭基本情况，存在主要困难，帮扶措施，帮扶进展情况，帮扶家庭签字，本人、村、乡三级签字等六项主要内容，保证帮扶见到实效。四是办理惠民实事登记表。要求大学生村官每人办理实事不得少于5件，对每件实事办理情况要记录本案，把表和办理惠民实事材料整理后，于每月1日和15日上报县委组织部。五是“六个一”活动情况统计表。该表每半月由各乡镇村官联络员统计一次，主要内容是对入户情况、日记撰写情况、困难家庭帮扶情况、办理实事情况等摸清底数，做到随时掌握动态，随时予以指导。

“1”即“1”张公开承诺卡和“1”个民情笔记本。“公开承诺卡”，每人一卡，要求大学生村官围绕“六个一”活动，结合自身实际进行公开承诺，事项敲定之后经乡、村两级把关后上报县委组织部备案。同时，通过各乡镇农廉网进行全程公开，接受群众监督。“民情笔记本”，每人一本，县委组织部为全县大学生村官制定了统一格式的大学生村官“六个一”活动民情笔记本，要求每日必思、每日必记，做到同步反映“六个一”活动的开展情况、各个村官的所思所想所做情况。

“511”模式的推行，使大学生村官实现了两个转变。一是由迷茫转变为清晰。“六个一”活动方案下发之后，大学生村官很是迷茫，不知从何下手，从那项内容开始，而“511”模式推行之后，对活动时间、调查内容、办理实事、笔记撰写等有了十分明确的要求，他们的工作思路变得更加清晰。二是由被动转变为主动。“六个一”活动公开承诺卡要求大学生村官做出公开承诺，经乡、村两级书记把关盖章后上报县委组织部备案，同时通过农廉网全程公开，10月底交账。这一举动让大学生村官心存警惕，彻底转变了工作作风，更加积极主动地投入到了农村工作当中。(郑建波)